Мета. Удосконалювати вміння розрізняти і називати основні кольори та їхні відтінки.

    Обладнання. Штучні квіти різного кольору (по дві на кожну дитину) на гумках.

    Хід гри. Діти вибирають по дві квітки різного кольору. Попросіть їх допомогти одне одному одягти ремінці з квітами на зап'ястя або вище ліктя. При цьому діти повинні називати квітку та її забарвлення. Потім під музику або наспівуючи, вони піднімають руки, милуються квітами. Запропонуйте їм повторювати за вами рухи (поплескати в долоні, піднявши руки над головою, покрутити зап'ястями, поплескати в долоні попереду і позаду тулуба і т. д.). Походжаючи по кімнаті, пританцьовуючи, наспівуючи, діти демонструють свої квіти і одночасно шукають тих, у кого квіти такого ж кольору. За сигналом, про який ви домовитесь з дітьми раніше, вони повинні попарно взятися за руки так, щоб разом опинилися квіти однакового забарвлення (іноді для цього дітям доведеться перехрестити руки).

    Варіант. За сигналом діти утворюють коло, з'єднуючи руки з квітами одного забарвлення. Потім всі піднімають з'єднані руки вгору. Помилки виявляються і виправляються.