Хто швидше

Перемикання мов

Популярні завантаження

Найпопулярніші завантаження з архіву
Ой, минула вже Зима!  84
На гостини до осені  57
Комп’ютерна казка «Теремок»  55
Про лінь забудеш – здоровим будеш  46
Фабрика зірок  26
Для приватного використання, при копіюванні посилання на джерело обов'язкове

Хто швидше

    Мета. Закріпити уявлення про те, який вигляд мають човни, теплоходи та як вони переміщуються. Виховувати вміння гратися згуртовано, а також наслідувати дорослих. 

    Обладнання. Човни (вітрильний, моторний, весловий) і теплохід; невеликі гумові звірята, лялька; ванночки, таз.

    Хід гри. Іграшки бажають покататися чи переправитися на інший берег водойми на човнах або теплоході. Разом з дітьми вони розглядають теплохід, різні човни, за допомогою яких переміщаються по воді. Запропонуйте дітям подивитись, як пливуть човни чи теплохід, які є у них; спустіть на воду човни, імітуючи їхній рух за допомогою весел, мотору, вітрила. Потім запропонуйте дітям подмухати, зробивши відчуття вітру, і порівняти рух вітрильного, моторного, веслового човнів та теплоходу під дією струменю повітря. Діти за бажанням стають гребцями, мотористами, кермовими, капітаном теплоходу і ведуть судно по водоймі. З тим, хто краще керує судном, іграшки бажають покататись, необхідно стимулювати мову і дії дітей за допомогою запитань, пропозицій, зауважень чи заохочень, подаючи їх від імені ляльок.