Цель. Продолжать развивать у детей навыки звукоподражания. Учить согласовывать движения со звуками.

    Оборудование. Автомобили-медальоны знакомых детям цветов. Платочки таких же цветов.

    Ход игры. Дети выбирают медальоны, рассматривают их цвета. Одев и себе медальон, воспитатель приближается к детям, повышая громкость звучания автомобиля, и предлагая детям проехать круг по комнате или игровой площадке. Эта разминка необходимая для перевоплощения в игровой образ. Потом детям предлагают начинать движение, ориентируясь на цвет платочка, который поднимает воспитатель. Цвет платочка должен совпадать с цветом автомобиля. Дети подражают звучанию автомобилей: «би-би-би», «ду-ду». Ребёнок, который ошибся цветом, движение продолжает после того, как другие дети, сделав круг, сходят с трассы. Тогда его ошибку видят все, и ребёнок присоединяется к автомобилям своего цвета. Задачу можно усложнять, предлагая детям регулировать звучание двигателей (далее - тише; ближе - громче).