Цель. Развивать умение свободно пользоваться названиями предметов постельного белья и использовать ее по назначению, последовательно застилать и расстилать кровать. Формировать внимательное, заботливое отношение к другим.

    Оборудование. Кукла, кровать, комплект белья.

    Ход игры. Сначала разрешите детям самостоятельно поиграть с куклами. Потом посадите детей перед куклой, которая будет жаловаться, что устала и хочет спать, но не знает, где ей лечь. Вместе с детьми покажите кукле спальню, узнавая у них от её имени названия и назначение постели. Сонная кукла захочет лечь, но кровать очень большая для неё. Сочувствуя утомлённой кукле, кто-то из детей обязательно предложит устроить ей спальню. Возвратившись в групповую комнату, дети видят кровать и комплект чистого белья. Куклу надо посадить на её стул. Вы просите кого-нибудь из детей стать няней и подготовить кукле кровать.
    Можно прочитать кукле стихотворение. Один ребёнок берет в руки какую-нибудь вещь, а кукла спрашивает у других детей, что это. Если ребёнок взял первым матрас, то возникает вопрос: что с ним делают? Дети вместе придут к выводу, что именно его кладут на кровать первым: Потом кукла просит другую няню продолжить застилать кровать. Если ребёнок ошибся и взял не простыню, а подушку или одеяло, то другие дети должны его исправить. Такую ситуацию может сделать умышленно сам воспитатель, чтобы подтолкнуть детей к исправлению ошибки.
    Когда кровать готовая, няни раздевают куклу, готовя её ко сну. Главное, чтобы они правильно называли одежду и опрятно вешали или складывали её на стульчик, а обувь ставили под него.
    Нужно чаще обращать внимание куклы на заботу о ней: «Посмотри, как дети хорошо застелили постель. Тебе будет в ней приятно, и ты быстро заснёшь. А если будешь крепко спать, то станешь здоровой девочкой». Кукла также благодарит детей: «Мне очень удобно и тепло. Спасибо вам, воспитатели и няни за то, что приготовили для меня такую красивую постель».
    Можно создать проблемную ситуацию: будто неумышленно открыть одеяло. Если дети не заметят этого и не укроют куклу, надо пожаловаться за неё: «Я замёрзла, мне так холодно». Жаловаться придётся до тех пор, пока дети не позаботятся о кукле. Потом вместе с детьми спойте колыбельную, постепенно снижая голос. Когда все увидят, что куклы заснула, попросите детей на носочках тихонько выйти из комнаты. Можно использовать потешки.

    Вариант. Кукла просыпается, дети поднимают её, одевают, застилают кровать, накрывают её покрывалом (необходимо следить за последовательностью их действий).