Цель. Научить детей ориентироваться по дорожным знакам, придерживаться правил дорожного движения. Воспитывать умение быть вежливым, внимательным друг к другу.

    Оборудование. Медальоны - дорожные знаки: «светофор», «пешеходный переход», «дети», «въезд запрещён», «место стоянки», «пункт медпомощи», «движение прямо», «телефон» и т.д., медальоны - легковые и грузовые машины разного назначения. Контрольные талоны с отрывными лепестками. Зверьки.

    Ход игры. Детей делят на пешеходов, дорожные знаки, автомобили и одевают на них соответствующие медальоны-атрибуты. Дорожные знаки занимают свои места. Сначала в дорогу отправляются пешеходы, а тех, кто нарушил правила дорожного движения, знаки задерживают. Автомобили оценивают правильность поведения пешеходов и требования дорожных знаков. Потом они сами отправляются в дорогу. Недисциплинированных или невнимательных знаки задерживают, а их поведение оценивают пешеходы. Игру повторяют до тех пор, пока все не выучат правила дорожного движения.

    Вариант 1. Теперь знакам будет больше заботы – в путь одновременно отправляются пешеходы и автомобили. Задержанных нарушителей оценивают все вместе. За каждое нарушение отрывают лепесток из контрольного талона. Выиграет тот, у кого сохранились все лепестки.
    Целесообразно использовать загадки о дороге, свете.

    Вариант 2. Придумайте проблемные ситуации, в которые могут попасть пешеходы-зверьки. Например, зайчик побежал на красный свет. Предложите детям разыграть альтернативное решение данной ситуации: автомобили резко затормозили, наехали друг на друга, образовалась пробка; кто-то наехал на зайца;заяц успел перебежать улицу, но сбил из ног пешехода. Ситуации придумайте вместе с детьми.

    Вариант 3. Играют две группы по двое-трое (водители и пешеходы). Они садятся с двух сторон стола, на котором нарисованы проезжая часть улицы и тротуар, выставлены по одному - два дорожных знака. Появление каждой нового знака провоцирует новую дорожную ситуацию. Дальше ход игры как и в предыдущих ситуациях.