Цель. Научить детям различать и называть диких животных, их привычки, пищу, которой они питаются; выделять количество предметов независимо от их величины.

    Оборудование. Известные детям дикие животные и птицы. Клетки, строительный материал, касса, билеты, деньги, талоны разрешения на ловлю животных, сетка; картинки с изображениями пищи животных (мясо, фрукты, овощи, зерно).

    Ход игры. Детей делят на две группы. Одна группа берет сетку и талоны и отправляется в поле, лес, джунгли, к водоемам для улова животных (размешенные в разных местах комнаты). Вторая - создает зоопарк: клетки, кассу, вход - из строительного материала. Предлагайте детям заняться подсчетом брусков и построенных из них клеток, а также пойманных животные. Зоопарк готовый. Клетки разного размера размещены так, чтобы между ними можно было перемещать животных; есть площадка для молодняка. Дети, которые возвратились из путешествия, размещают животных по клеткам, считают их, сравнивают количество животных разного вида. Клетки выбирают с таким расчетом, чтобы животным было удобно.
    Теперь к зоопарку приходят посетители. Работники зоопарка кормят животных, а охотники проверяют, правильно ли подобрана пища. Посетители зоопарка считают, сколько в каждой клетке животных, обсуждают удобно ли им, сравнивают по внешнему виду, размерам.

    Вариант. Предложите детям вывести детишек животных на площадку для молодняка. В настоящее время работники зоопарка убирают клетки, расширяют их, если это необходимо и т.д. По возвращению из прогулки животных ещё раз считают, стараются разместить удобнее, чем раньше.