Дети сидят на стульях или гимнастической скамье с одной стороны зала (площадки). Это "мыши" в своих "норках". На противоположной стороне натянут шнур на высоте 40-50 см - это "амбар". Сбоку площадки стоит "кот" (воспитатель). Кот засыпает, а мыши в настоящее время бегут к амбару: наклоняются и пролезают под шнур, стараясь не зацепить его. Кот просыпается и начинает ловить мышей, которые быстро возвращаются к своим норкам.

    Примечание. После того, как мыши сядут на свои места, кот ещё раз проходит по залу (площадке), будто ищет мышей, а потом возвращается на свое место. Воспитатель должен научить детей ловко пролезать под шнуром, не касаясь руками пола.