«Дети играют в мяч».

    Задача. Закрепить умения детей лепить человека, передавать форму и пропорции частей ее тела. Упражнять в использовании разных приемов лепки. Развивать чувство композиции.

    Материал: дощечки, стеки, глина, мисочки с водой и тряпки, образцы фигурок вылепленных взрослым.

    Методические рекомендации. Воспитатель рассматривает с детьми разные образцы фигурок, обращает внимание на пропорциональное соотношение частей тела. Закрепляет с детьми приёмы лепки фигур человека, передачи движений. Дети выполняют работу. Педагог следит, чтобы они использовали рациональные приёмы лепки. Готовые работы анализируются и объединяются в композиции.

     «Виноград». (Барельефная лепка.)

    Задача. Учить делать на глиняной пластине барельеф (приём налипание небольших кусочков глины), развивать умение сравнивать разные способы отображения - объёмное, полуобъёмное (в барельефе), развивать представление, творчество.

    Материал: глиняные пластины, стеки, глина, влажные тряпки, мисочки с водой, картинки с иллюстрацией барельефной лепки, образцы вылепленные взрослым.

    Методические рекомендации. Воспитатель показывает образцы и рисунки с барельефной лепкой. Обращает внимание на применение приёмов лепки, объясняет, как делать виноград и листву. Предлагает создать свою композицию. В конце занятия анализируются изделия, отбираются лучшие для выставки в уголке родителей.